４年生が、理科の学習で「ヘチマの観察」を行っていました。

小さな種を植えてから約５か月で、立派に育ったヘチマ。

緑色のヘチマと茶色になったヘチマの重さや手触りを比べる等、しっかり観察していました。

真剣に観察する姿から、子どもたちの成長も感じた一場面でした。

５年生が、１０月１日からの自然体験活動に向けて、活動の確認等をしていました。

新型コロナウイルス感染症の影響で心配されましたが、どうにか実施できそうで、子どもたちも楽しみにしています。

充実した活動となるように、しっかりと準備をしていきましょう！

１年生が、図画工作科の学習で、「おしゃれな鳥」を描いていました。

自分で考えた鳥をカラフルに着色していました。まさに、色とりどり（鳥鳥!?）ですね！

みんな集中して、一生懸命に活動していました。

PTA父親部の皆さんが草刈作業を行ってくれました。

子どもたちの通学路でもある東川河川敷の草が、かなり伸びていたのですが、スッキリとしました。

おかげで、子どもたちも安全に安心して通ることができます。

父親部の皆さん、暑い中ありがとうございました！

３年生が、図画工作科で絵に表す活動を行っていました。

給食を配膳している人物や自分の好きな生き物等、子どもたちは、タブレットを活用しながら描いていました。

タブレットを活用すると細かい部分までよく見えて便利ですね。

どんな作品が完成するか、楽しみです！

昨日は、中秋の名月でしたので、今日の給食は、お月見献立でした。

芋炊きや焼きししゃも、お月見デザートもありました。

昔は、月の満ち欠けで種まき等の時期を知りました。

そこで、お月見には、すすきを飾り、おだんごや収穫されたばかりの里芋を供え、お月様にお礼をしています。

子どもたちは、感謝の気持ちで、おいしく給食をいただきました！

６年生が、理科「てこのはたらき」の学習に取り組んでいました。

『てこが水平につり合うとき、どのようなきまりがあるか考えよう』のめあてのもと、子どもたちは、タブレットや実験用てこを使用して、きまりを見出していました。

今後は、てこの規則性が利用されている様々な道具についても調べていきます。

４年生が、外国語活動「What time is it ?」の学習を行っていました。

ALTの先生の発音を聞きながら、起きた時間や給食の時間、寝る時間等を英語で表現していました。

動画を見て、何時に何をしているのかを見付ける活動もしていました。

子どもたちは、楽しく意欲的に学習に取り組んでいました！

夏休みに行われた、市内水泳記録会とあかがね算数・数学コンテストの表彰式を行いました。

感染症予防対策として、わくわくルームで行いました。

子どもたちは、立派な態度で、校長先生から賞状を受け取っていました。

表彰式の様子は、校内放送で朝の会の時間に放映します。

２学期も、いろいろな分野で活躍してほしいと思います。

６年生が図書館で、本の紹介文を作成していました。

それぞれテーマを決めて、選んだ本の紹介したい部分や伝えたいことを、学校司書や担任の先生からアドバイスを受けて、ワークシートにまとめていました。

お薦めの本の良さを、たくさんの友達に広げていきたいですね！

まだまだ暑い日が続いていますが、秋の気配を感じられるようにもなりました。

学習園のヘチマも大きくなり、サツマイモの葉も茂っています。

子どもたちは元気よく活動をしていますが、涼しくなるまでは、熱中症対策もしっかりと行っていきたいと思います。

２年生が、体育科「体つくりの運動あそび」の学習で、ボール投げを行っていました。

友達と協力して、ドッジボールやスポンジボールを投げたり捕ったりしていました。

日本の子どもたちの投力は、年々低下していると言われています。

普段の遊びの中でも、投げたり捕ったりする運動の機会を増やして、投力向上を目指していきたいと思います。

１年生が生活科「いきものとなかよし」の学習で、虫さがしをしました。

学校近くの自然園で、トンボやバッタを見付けました。

学習を通して、身近な生き物に関心を持ち、大切にする心を育んでいきたいと思います。

２年生以上の各クラスの第２学期学級代表の子どもたちに、期待書が授与されました。

校長先生からは、「学級代表さんを中心に協力して、それぞれの金メダルをとってほしい。」と言われました。

各クラスで目標を決めて、中萩小学校の１番（金メダル）を目指してほしいと思います。